Preescolar
En Preescolar acompañamos a nuestros alumnos en una etapa fundamental de su desarrollo, brindándoles experiencias de aprendizaje constantes, significativas y acordes con sus necesidades, intereses y procesos de desarrollo. Generamos espacios en los que puedan explorar, descubrir, experimentar y construir sus propios aprendizajes, favoreciendo el pensamiento crítico desde temprana edad.
Nuestra metodología en Preescolar
Pensamiento y creatividad
Nuestra propuesta favorece que, desde edades tempranas, los alumnos desarrollen habilidades para razonar, pensar, crear, expresar, trazar, experimentar y resolver situaciones, comprendiendo que aprender implica participar activamente, asumir retos, plantear ideas y encontrar diferentes maneras de llegar a una solución.
Aprender haciendo
Promovemos el uso de materiales concretos, diversos recursos y experiencias de aprendizaje que permiten a los niños llevar a la práctica lo aprendido: manipular, comparar, experimentar, comprobar, observar y construir conocimientos a partir de situaciones reales y significativas. Buscamos que cada experiencia trascienda la realización de una actividad y se refleje en lo que el alumno comprende, hace y es capaz de aplicar.
Desarrollo emocional y social
Damos especial importancia al desarrollo emocional y social, favoreciendo espacios en los que los alumnos aprendan a reconocer y expresar sus emociones, relacionarse de manera respetuosa con los demás, desarrollar autonomía, fortalecer su seguridad y confianza, y adquirir herramientas para enfrentar los diferentes retos propios de su edad.
Alumnos seguros y autónomos
En Preescolar buscamos formar alumnos curiosos, seguros, creativos, autónomos y capaces de pensar, respetando sus procesos individuales y brindándoles oportunidades constantes para aprender haciendo, reflexionando, experimentando y resolviendo.
Propósito formativo
Nuestro propósito es que cada experiencia dentro del aula contribuya al desarrollo integral del alumno, sentando desde esta etapa las bases para aprendizajes posteriores y favoreciendo una formación que le permita desenvolverse de manera cada vez más independiente, segura y consciente en su entorno.
